Remedial PAT Matematika TA 2022/2023














 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

SAYA SENANG SEKOLAH DI SMA NEGERI 63 JAKARTA

Gambar
   Hari ini, 27 Juli 2021. Sudah tidak terasa, 2 minggu saya sekolah di SMAN 63 Jakarta. Saya jadi teringat 1 cerita. Ya, 1 cerita. Cerita ini dimulai pada tanggal 7 juni (pada saat daftar sekolah). Waktu itu saya sedang memilih beberapa sekolah, banyak yang ditolak. HIngga akhirnya waktu pendaftaran diperpanjang sampai tanggal 11Juni. pada waktu itulah saya diterima di SMAN 63 Jakarta. Gambar SMAN 63 Jakarta. Setelah saya lihat-lihat, ternyata sekolah ini sangat menyenangkan. Dimulai dari teman-temannya yang asik, pilihan ekskulnya yang banyak, dan guru-gurunya yang baik. Ngomong-ngomong soal guru, berikut daftar nama-nama guru SM AN 63 Jakarta:                                                       ...
Baca selengkapnya

KOORDINAT KUTUB DAN CARTESIUS // serta cara mengonversikannya

Gambar
  Konversi Koordinat Cartesius dan Koordinat Kutub Matematika    Koordinat kartesius suatu titik merupakan posisi suatu titik dalam arah sumbu x dan dalam arah sumbu y terhadap titik asal O (0,0) sebagai titik pusatnya. Koordinat kartesius ditulis dengan notasi titik P (x,y). Koordinat Kutub (Polar) suatu titik merupakan besarnya jarak suatu titik tertentu P (x,y) terhadap titik asal O (0,0) dan besarnya sudut yang terbentuk oleh garis OP terhadap sumbu x. Koordinat kutub ditulis dengan notasi P (r,α°). Untuk mengkonversi koordinat kartesius menjadi koordinat kutub dari suatu titik digunakan rumus sebagai berikut. Koordinat kartesius ----> Koordinat Kutub                      P (x,y)    ---->  P (r, α°) dimana: r = √x²+y²                 α = tan^-1 (y/x) atau tan α = y/x Nilai α dapat ditentukan dengan menggunakan tabel Matematika Sin Cos...
Baca selengkapnya

X IPS 2//Restoe Agung Anak Permana//Remed PTS 📝📝

Bu, saya minta maaf bu. Saya tidak mengisi semua. Alasannya karena saya tidak paham dengan materi yang ada di semester 1 ini bu. Sekali lagi saya mohon maaf bu 🙏   1. |2x-7| = 3 2x -7 = 3 2x = 3 + 7 = 10 x = 10/2 = 5 -2x + 7 = 3 -2x = 3 - 7 = -4 2x  = 4 x = 4/2 = 2 Hp = { 2, 5 } 2. |2x - 1| = |x + 4| |2x - 1| ² = |x + 4|²  (2x - 1)² = (x + 4)² (2x - 1)² - (x + 4)² = 0 [(2x - 1 - x - 4)(2x - 1 + x + 4)] = 0 (x - 5)(3x + 3) = 0 x - 5 = 0 atau 3x + 3 = 0 x = 5 atau x = -1 Hp = {-1, 5} 3. |(x + 7) / (2x - 1)| = 2 |(x + 7)|        2 ––——— = – |(2x - 1)|       1 |x + 7| = |4x - 2| (x + 7)² = (4x - 2)² (x + 7)² - (4x - 2)² = 0 [(x + 7 - 4x + 2)(x + 7 + 4x - 2)] (-3x + 9)(5x + 5) = 0 -3x + 9 = 0 atau 5x + 5 = 0 x = 3 atau x = -1 Hp = {-1, 3} 4. 2(-2x - 2) - 3 = 13 -4x - 4 - 3 = 13 -4x = 13 + 4 + 3 = 20 x = -5 2(2x + 2) - 3 = 13 4x + 4 - 3 = 13 4x = 13 - 4 + 3 = 12 x = 3 Hp = {3, -5} 5. |4x + 2| ≥ 6 4x + 2 ≥ 6 atau 4x + 2 ≤  -6 4x ≥ 6 ...
Baca selengkapnya